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收拾干净后，第二批(pī )考试(shì )人员陆续进入考(kǎo )场。

陈(chén )天豪一直在一(yī )旁观(guān )看，可是他没发现这(zhè )些数字是怎么计算的(de )，如(rú )果是按照蓄力强(qiáng )度来(lái )讲，第一个测试(shì )人员(yuán )的(de )数字比大部分(fèn )人员(yuán )的都要高。

陈天豪看(kàn )着皱着眉头一脸不高(gāo )兴的(de )陈玲，笑着道，你不(bú )是(shì )最喜欢研究吗(ma )？那(nà )边也有研究室，你可(kě )以去那边研究，而且(qiě )是与(yǔ )众不同的研究。

陈天(tiān )豪知道这十个人(rén )并不(bú )是人，而是系统奖励(lì )的十个机器人教师。

陈玲(líng )瞪大了眼睛，兴(xìng )奋的(de )说道：我要做电(diàn )流实(shí )验(yàn )，这是我新学(xué )到的(de )东西，研究所里面都(dōu )没有这种工具。

任务(wù )说明(míng )：好的知识传承(chéng )，会(huì )让(ràng )种族变得更加(jiā )强大(dà )，十年树木百年树人(rén )，为了种族的未来，加油(yóu )吧！

陈玲年级毕(bì )竟还(hái )小，虽然很喜欢(huān )做实(shí )验，但在好吃的东西(xī )下，很快转移了注意(yì )力。

机器人教师蕴含(hán )的知(zhī )识非常多，不管(guǎn )林森(sēn )有(yǒu )什么样的问题(tí )，都(dōu )能够从中得到答案。